幼儿园大班教案 作为一位不辞辛劳的人民教师,常常需要准备教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。教案要怎么写呢?下面是我整理的幼儿...
作为一位不辞辛劳的人民教师,常常需要准备教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。教案要怎么写呢?下面是我整理的幼儿园大班教案6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幼儿园大班教案 篇1
活动目标:
1、欣赏、理解散文,感觉散文优美的意境。
2、通过视觉、听觉等多种感官感受秋天的美丽。
活动准备:
教学挂图、优美的乐曲磁带。
活动过程:
一、谈话
1、现在是什么季节?秋天漂亮吗?
2、你看到的秋天是什么样子的?秋天有哪些变化?
二、观察挂图,欣赏散文
1、老师这里带来了一幅美丽的图画,小朋友看看图上有什么?
2、引导幼儿看图,并用完整的语言描述。
3、秋天不但景色很美,秋天还会唱歌呢!你们听到吗?
4、秋天的歌好动听,好优美,我们一起来听一听吧!
5、完整地欣赏教师配乐朗诵散文。
三、交流、理解散文内容
1、散文的名字叫什么?
2、你听到秋天里谁在唱歌?它们在干什么、是怎么唱的?
3、教师引导幼儿逐一讨论、理解秋风、秋雨、秋虫唱歌的样子及声音,学说象声词,如:沙沙、滴答、等。
四、结合挂图欣赏散文
原来秋天有这么多动听的歌声,我们再听一听这动听的歌声吧。
幼儿园大班教案 篇2
一、活动目标:
1、尝试用多种材料装饰扇子,感受扇子的美。
2、让幼儿大胆创作,体验成功的乐趣。
3、观赏多种各多样的扇子,知道名称和用途。
二、活动重难点:
活动重点:引导幼儿大胆制作扇子,体验成功的快乐。
活动难点:尝试有规律地装饰扇面,感受扇子的美;
三、活动准备:
1、扇子展览(墙面环境布置:幼儿带来的扇子,收集的材料。)
2、用卡纸等剪成的各种形状的扇面、事先制作。
3、装饰材料(半成品各种图形或图案)、扇柄(冰棍棒)、蜡笔、浆糊等。
四、活动过程:
1、导入激趣:讨论引趣。
师:小朋友刚刚做完游戏回来有什么感觉?
幼:很热。
师:那你们有什么好办法,使自己凉快呢?
幼:可以开空调、吹电扇、喝冷饮、洗澡、扇扇子····
师:但学校这并没有空调耶,糟糕现在又停电了。天又这么热要不我们一起来做一把扇子扇扇好不好?
幼:好。
师:小朋友们这是老师在电脑上搜集的扇子图片(墙面布置的扇子)这些扇子漂亮吗?你最喜欢哪一把扇子,为什么?
幼:喜欢这把,因为它最好看了。